各国赛入围选手:
全国数字创意教学技能大赛(National Competition for Digital Creative Teaching Skills,简写:NCDCTS)已获得教育部高等教育学会关注,成为高教学会发布的全国普通高校教师教学竞赛榜单赛事。大赛纳入教育部中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》,在高校教师技能大赛领域获得广泛影响力和教师普遍关注并积极参与。
为深入贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略部署,主动对接教育数字化转型国家战略,聚焦教育数字化改革核心命题,推动艺术教育与智能技术深度融合,构建高等教育创新发展新范式。紧扣“双一流”建设2.0战略,打造特色专业集群,推动专业建设从“数字化升级”向“数智化融通”跨越,培育教师复合型教学能力,构建“课程思政+数字素养+创新实践”三维教育理念,强化数字时代教师的价值塑造功能,彰显大赛的公平公正评选,大赛组委会决定进行入围作品的线下终评答辩环节,确保大赛获奖作品符合国赛质量。
*国赛三等奖大于省赛一等奖
附件
答辩时间
2025年9月26-28号(26号报到,27号答辩,28号颁奖),请各位选手(每个作品限一人答辩)保持通讯畅通,及时关注相关信息。
不参加线下答辩的作品降级为优秀奖。
答辩及报到地点
报到地点:长沙理工大学国际交流中心(长沙理工大学云塘校区东门)
答辩地点:长沙理工大学艺术设计学院
答辩组别
本科入围终评作品
高职入围终评作品
答辩费用
参加线下答辩的老师,按照1200元/人收取费用(包含所有答辩费用)
食宿统一安排,费用自理。
报名二维码
答辩流程与顺序
答辩按类别进行,每个类别三位专家。答辩顺序按照提交答辩PPT时间顺延
(报到时,会把排序和各组答辩地点通过微信群发至各位老师,暂未进群的老师请联系:黄老师13716041975)。
答辩评分标准
专业素养与教学内容:
1、概念阐述清晰、定义准确,理论知识扎实,无科学性错误。内容容量适中,重点突出;
2、内容组织严谨,层次分明,逻辑清晰,系统性强。
3、能结合学科最新发展动态,对所讲授内容有深刻理解,展现一定的学术深度或专业见解。
教学设计能力:
1、教学目标符合标准,清晰具体,可达成、可测量。
2、教学方法选择恰当,能有效支持教学目标的实现,能激发兴趣和思考;
3、立意新颖,具有想象力和个性表现力;
4、适于网络共享,能够运用于实际教学中。
数字创艺呈现:
1、 设计制作美感性
2、 产业预判的前瞻性
3、 观点讨论的互动性
4、 成果转化的落地性
内容展示:
1、答辩用词规范、清晰,富有感染力;
2、逻辑严谨,仪表得当,教态自然,严守职业规范,能展现良好的教学风貌和个人魅力;
3、内容丰富、科学,表述准确;表现方式合理;语言简洁、生动,文字规范。
答辩表现:
1、思路清晰能展现独立思考能力和一定的教育智慧或创新理念;
2、现场发挥稳定,反应敏捷,沉着冷静,能灵活、机智地处理答辩中的突发情况。
会议委托服务单位
收款单位:上海振国会展服务有限公司
税 号:91310113MA7D3N3U5E
地 址:上海市宝山区园和路235号3幢
手 机 号:17301763646
开 户 行:上海浦东发展银行外高桥保税区支行
账 号:98040078801900003638
答辩要求
1、确认参加线下答辩的老师,请提前准备好答辩PPT,并发送至邮箱:13716041975@163.com, 需备注PPT文件名:“本科/高职+组别+作品名称+作者+院校名”,PPT内不得出现作者姓名、学校等信息,一经发现按违规处理。
2、现场答辩限时 3 - 5 分钟,请各位选手严格把控时间,合理规划 PPT 内容与讲解节奏,确保在规定时间内完整且精彩地呈现课程内容。建议提前进行模拟演练,避免出现时间不足或剩余过多的情况。
3、答辩现场将提供电脑设备播放,但为防止突发状况,建议选手自行携带存有答辩 PPT 的 U 盘作为备份。
4、确认参加答辩最晚需在9月15日下午五点之前确认,并发送答辩文件到指定邮箱。
如有任何疑问,可联系组委会,联系电话:
赵老师:13241342153
郎老师:13521842194
办公室电话:010-69591881
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